为发挥4门省级MOOC课程的理念优势,探索其与传统课堂融合的混合式教学模式,加强信息化技术在教学中的应用,护理学院于4月8日上午,在理论教学楼T2教室组织开展《护理研究》课程的SPOC教学现场观摩活动。本次教学观摩由孙雪芹副教授主讲,护理学院院长谢晖及各教研室老师到场观摩。

观摩课的教学设计是将SPOC教学和数字化教学资源平台相融合,构建了基于SPOC+数字化教学资源平台的翻转课堂教学模式。课前由主讲教师提前一周在安徽省教育厅MOOC平台--e学会上发布教学视频、相关学习资源、学习任务和要求,同时引导学生线上学习、小组讨论、在线答疑、监控学习。课堂授课采用翻转课堂的形式,由学生以小组为单位根据学习任务要求进行的“开题报告”汇报,主讲教师引导其他小组同学对汇报小组提出问题,并进行评价、讨论,评价小组和老师分别填写“翻转课堂汇报评分表”。最后,孙雪芹老师进行总评,并采用案例教学的形式继续深入讲解“开题报告”的撰写规范及注意事项。整节课学生思想集中,积极思考、回答问题,课堂氛围热烈。

观摩课后谢晖进行总结,她指出SPOC教学充分利用课程资源,将线上与线下教与学相互融合,不仅激发了教师的教学热情,也充分带动了学生的自主学习,有助于培养学生的分析问题、解决问题的能力,希望各位老师加强课程网络信息化建设以提高专业课程的教学效果。
SPOC教学现场观摩活动对于提升全院教师网络信息化的教学能力有一定的意义,对我院网络在线课程建设与推广应用起到了促进作用。
(谢晖/审 王茜、王洁/文 王茜/摄)